Aprendre a aprendre
Descobrir quines estratègies funcionen de veritat per a tu.
Pedagogia
Hi ha alumnes que estudien hores i no els rendeix. El problema no sempre és l’assignatura, sinó la manera d’estudiar-la.
Hi ha alumnes que estudien hores i no els rendeix. El problema no sempre és l’assignatura, sinó la manera d’estudiar-la.
Tinc 21 anys, soc pedagoga i també estudio Psicologia. Vull acompanyar-te perquè puguis avançar, guanyar seguretat i descobrir tot el que ets capaç de fer.
No soc aquí per dir-te constantment què has de fer. Vull conèixer-te, entendre què et costa i trobar amb tu quines eines t’ajuden a guanyar autonomia.
El més important és que t’hi trobis bé, que se t’escolti i que hi tinguis confiança. Jo seré la teva guia, però qui protagonitza el procés seràs tu.
Cinc àmbits que no s’aprenen a classe però decideixen com et van els estudis.
Descobrir quines estratègies funcionen de veritat per a tu.
Posar ordre al temps, a les tasques i al calendari d’exàmens.
Mantenir el focus i saber recuperar-lo quan es perd.
Guanyar seguretat i aprendre a avançar pel teu compte.
Entendre què et frena i trobar noves formes d’afrontar l’estudi.
Ensenyar no és transmetre coneixements, sinó crear les possibilitats per a la seva pròpia construcció.
Paulo Freire
Un procés senzill i personalitzat. Quatre passos, en aquest ordre.
Parlem per entendre com vius els estudis: què et costa, què t’agrada, com t’organitzes i quines situacions se’t fan més difícils.
Amb activitats pràctiques miro com afrontes les tasques: l’atenció, la planificació, la comprensió, la memòria i les estratègies que fas servir per resoldre.
Identifico què necessites treballar i quines són les teves fortaleses. No es tracta només de veure què falla, sinó de descobrir què ja saps fer bé.
Establim les primeres pautes adaptades a tu: organització, planificació, tècniques d’estudi, autonomia, atenció i motivació.
50 minuts, un a un, amb la Luna.
Sessió individual de 50 minuts.
Una valoració pedagògica per conèixer l’alumne, detectar necessitats i saber quins aspectes podem treballar.